6月25日，一場博物館研學活動——“沉浸式、探究式、體驗式”的文物課堂，生動走進了深圳市寶安區孝德學校小學三年級學生的研學生活。本次研學活動由寶安區公共文化體育服務中心和寶安區華夏龍泉青瓷博物館聯合舉辦，是寶安區公共文化體育服務中心打造的首期文博研學之旅活動。圍繞“留住校園記憶，釉下彩繪夢想”這一主題，結合“研+學”“參觀+體驗”等形式，主辦方精心設計了陶瓷主題展覽參觀、陶瓷文化知識講解、陶瓷彩繪創作等活動環節。

在寶安區華夏龍泉青瓷博物館基本陳列展廳中，館長葉樹康變身研學教育專員，圍繞展廳內的陶瓷展品、展板等內容，以“一課、一物、一知識”為宣教主線，講述了陶瓷燒制背后的化學原理，以及陶瓷文化與中國古代官窯格局、遠洋貿易等文化史、經濟史知識，實現了文物與教育的生動融合。

參觀學習結束后，在資深陶藝專業老師的教導下，學生們又開啟陶瓷彩繪創作這一體驗式活動，在瓷盤上手動描繪釉下彩裝飾。據現場老師介紹，釉下彩瓷最早可追溯到漢末三國時期，是陶瓷器的一種主要裝飾手段，是用色料在已成型晾干的素坯（即半成品）上繪制各種紋飾，然后罩以白色透明釉或者其它淺色面釉，一次燒成。伴隨老師的講解，學生們紛紛以釉下彩繪捕捉師生之間、同窗之間難忘的一刻，把昔日的美好和未來的憧憬都繪制在繽紛的彩陶中。作品完成后，華夏龍泉青瓷博物館將代為燒制，待成品全部完成后，學生們即可取回這些瓷盤將其禮品贈送老師或同學。

記者獲悉，文博研學之旅是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是綜合實踐育人的有效途徑。未來，寶安區公共文化體育服務中心將繼續秉持融合發展的理念，攜手轄區各非國有博物館聯動學校推進校館建設，充分發揮博物館的協同育人功能，讓博物館成為中小學生自主探究、開拓創新的成長樂園，提升公共文化在美育方面的服務效能。