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        創新無止境 求索無盡頭
        • 來源:科普時報
        • 作者:?文思
        • 2022-08-24 09:06

        《科技創新啟示錄——創新與發明大師軼事》,金涌著,清華大學出版社出版。

        得知中國工程院院士金涌的最新著作《科技創新啟示錄——創新與發明大師軼事》出版后,我懷揣著親切、敬意和期待,第一時間找來拜讀。那份親切源于我曾經在金涌身邊工作4年,敬意在于金涌已年至耄耋依然潛心鉆研,期待則是料定本書必然非常精彩。

        打開書頁,果然讀起來便手難釋卷。這本書不同于科技領域專業學術書那般晦澀難懂,在具備專業性、學術性的同時,又不失思想性和趣味性,以深入淺出的語言,像講述故事一樣,將百余位科技大師所創造的科技成果和過程脈絡娓娓道來。那些故事,也是這本書最吸引我的地方,從中我不僅看到了推動人類歷史進步的一個個偉大創造發明是如何產生的,更看到了那些科學家身上的閃光點,感動于故事中所蘊藏發人深省的人生哲理。

        書中強調“品德是創新精神的內核”,閱讀本書讓我感觸最深的是科學家精神。比如,我國航空航天國防事業的開拓者錢學森所作的4次人生事業選擇,從最初選擇鐵道工程專業到改學航空工程專業,從潛心航空理論轉向工程和科學研發,他的每次選擇無一不是以祖國的需要為出發點。這份無私愛國的精神,讓我深深感動和敬佩。愛因斯坦的人生經歷讓我感受到,科學家所獲得的偉大成就,常常要以寂寞、貧苦、曲解甚至詆毀為代價,要具備超越常人的毅力與忍耐力。

        閱讀本書不僅能夠學知識、看故事,還能參道理,領悟金涌對科技創新獨到而深刻的見解。當我們提起科學時,首先會想到各種工程學科和高精尖技術領域。但通過金涌的闡釋,我們知道,科學并不是孤立于人文、藝術的存在,而是相互融合、相互交叉、相互滲透的。歷史上很多偉大的科學家,如達·芬奇不僅是歐洲文藝復興時期世界聞名的畫家,同時也是一位天才的科學家和發明家。這聽起來是多么不可思議,可這幾個身份的共同點正是觀察力和創造力。金涌在書中提到了構成創新能力的六種能力——想象力、聯想力、觀察力、思辨力,行動力、內驅力。要形成和具備這些能力,最重要的是要對這個世界永遠保持好奇心和求知欲,始終保持對未知事物探究求索的一份執著。同時,還要有寬廣的胸懷和開闊的視野。

        在金涌身邊工作的4年,讓我受益終身。他專注嚴謹、精益求精、永不自滿的治學態度,對待教書育人那份純粹深沉、發自內心的真切熱愛和執著追求,都值得我學習。在他年過古稀之時,仍然堅持授課,認真對課件反復修正、推敲、增補新的內容。當年,協助金涌制作課件是我的工作之一。所以,當我看到書中那些記憶里似曾相識的內容時,親切感會油然而生?,F如今,金涌雖然因年事已高難以再授課教書,但在治學的道路上卻一直未有停歇,他的思維一直是活躍的、年輕的,從來不會停止研究和思考。

        近年來,金涌致力于科普講座,迄今已經開辦了一百余場,而創新正是他講座的重要主題之一。相較于沉重的學術,科普的重要價值恰恰在于潤物細無聲地弘揚科學精神、傳播科學知識。此書是金涌多年研究心血的結晶,相信讀過此書,讀者不僅能感受到科技創新的力量,更能感悟到作者淵博的學識、豐厚的學術修養以及開闊的人生格局。如果有年輕一代,通過閱讀本書,對科學創造產生濃厚興趣,甚至致力于投身科技事業,這必定是金涌院士最欣慰的事。

        (作者系中國新聞出版研究院副編審)


        責任編輯:胡利娟
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