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        科學傳播亟須精準化研究
        • 來源:科普時報
        • 作者:李大光
        • 2022-08-02 09:39

        搖曳燭光


        《科學傳播研究》,李大光著,中國科學技術出版社2022年6月出版。


        經過幾年的努力,我與美國科學傳播社會學家喬恩·D.米勒合作完成的《科學傳播研究》終于出版了。這是一部我與米勒教授在過去數十年內合作完成的一些研究課題調查報告的集成本。

        在過去幾十年的時間里,我參與或承擔了大大小小十幾個課題。大課題有全國公眾科學素養調查、農業農村部“國家重大專項課題”等,有些是與美國合作的課題。出版這本書的目的是通過對作過的這些課題進行精選,將我做課題的體驗、經驗及調查方法和調查結果進行整理,供感興趣的同行參考、批評。同時,更希望能對科學傳播學的本科生或研究生的學習有一些作用。

        米勒在書中提供了他對科學素養研究的新思想。1970年,他在伊利諾伊州立大學獲得博士學位后,成立了公眾輿論研究所和青少年縱向研究所。20世紀80年代末,他承接了美國科促會和美國國家科學基金會委派的成人科學素養調查。他與英國學者約翰·杜蘭特、馬丁·鮑威爾以及其他歐洲國家學者共同進行了長時間的研究后,確定了成人科學素養的概念、定義、維度、指標以及問卷設計。在美國進行的調查對世界各國的科學素養調查起到推動作用,引發了世界范圍內科學素養的研究,從而為建立國際比較數據庫奠定了基礎。米勒的研究以及歐盟的研究結果對中國具有重要的啟示意義,中國自20世紀90年代初開始了全國調查,其數據也在2001年得到美國科促會的認可并進入國際比較數據庫。

        米勒在序中談到:“該書融合了中國、美國和其他國家的相關研究工作,為讀者提供了一個更廣泛的研究框架。該書涵蓋了一些以中國各個城市和地區的科學傳播問題為重點的研究。這種組合研究模式提供了更大的理論結構,讀者可以在這個理論結構中評估中國地方和地區的問題和爭議。這是一本內容均衡的著作?!?/p>

        米勒認為,這本研究專著對關心科學技術發展的公眾,以及科學政策制定者會有所幫助,對報道科技領域的記者和編輯亦有所裨益,并能促進對新興科學技術用途的有益討論,使我們未來的生活更安全和更健康。

        如果這本書能夠起到這樣的作用,我在過去帶領學生歷經辛苦受盡磨難的付出就沒有白費。在本書寫作過程中,各個研究項目,包括與米勒合作的兒童天文節目的評估調查、“北京公眾對科學技術理解與態度”的定量調查,以及各種科學傳播項目的評估調查的場景,就像電影畫面一一呈現在我眼前,這些成就沒有學生的合作是不可能完成的。

        中國是世界上唯一有科普法的國家,但是,科普的效果、存在的問題,以及通過研究發現科學和技術尤其是新技術應用對公眾科學態度的影響,還需要精準化的社會學研究。我認為,中國亟須建立“科學文化社會學”專業教學與研究,如果這本書對這個專業有一點作用則不甚慶幸。  

        (作者系中國科學院大學教授、國際科學素養促進中心研究員)


        責任編輯:胡利娟
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